河南科技大学机电工程学院“艺科融承，古韵今辉”支教实践团洛阳伊川支教活动报道

在这个热情如火的七月，河南科技大学机电工程学院的“艺科融承，古韵今辉”支教实践团踏上了洛阳市伊川县的土地，开展了一系列意义深远的支教活动。这不仅是一次知识的传递，更是一次心灵的触碰，让爱与希望在这片古老的土地上生根发芽。

一、活动背景与意义

随着我国经济社会的快速发展，教育资源的不均衡分配问题日益凸显，特别是在一些乡镇地区，教育资源相对匮乏，孩子们对知识的渴望与现实之间的差距令人揪心。为了改善这一状况，河南科技大学机电工程学院积极响应国家政策，组织了这次以“唤醒艺韵传承，赋能科技创新”为主题的支教活动，旨在通过大学生的志愿服务，为乡村孩子们带去知识的光芒，同时也让参与的大学生在实践中锻炼自我、增长见识。

二、活动筹备与实施

活动筹备期间，实践团成员进行了充分的调研，深入了解伊川县的教育现状和孩子们的实际需求。在此基础上，团队制定了详细的教学计划和活动方案，涵盖了艺术教育、科学普及、传统文化体验等多个方面。

7月3日，实践团抵达伊川，与当地教育部门和学校进行了深入的交流，进一步明确了教学目标和方法。随后，团队成员迅速投入到紧张而有序的教学准备中，从教材的准备到教学环境的布置，每一环节都凝聚了队员们的心血和汗水。

三、教学活动丰富多彩

7月8日至7月25日，支教活动正式拉开序幕。队员们根据孩子们的年龄和兴趣，开设了脸谱绘画、折纸艺术、太极拳教学、民歌鉴赏、VR眼镜制作、科学小实验等课程。这些课程不仅丰富了孩子们的暑期生活，更重要的是，它们激发了孩子们对传统文化和现代科技的兴趣，培养了他们的创新思维和实践能力。

四、文化交流与心理辅导

除了知识教学，实践团还注重孩子们的文化体验和心理健康。通过组织情景剧表演、大合唱等活动，让孩子们在参与中感受团队合作的力量，增强自信心。同时，队员们还对当地的留守儿童进行了心理辅导，帮助他们建立积极的生活态度和健康的心理状态。

五、家访调研与社区互动

支教期间，队员们利用课余时间进行了家访和社区调研，深入了解孩子们的家庭环境和社区文化。通过与家长的沟通，队员们更加深刻地认识到教育对于改变孩子们命运的重要性，也更加坚定了他们投身支教事业的决心。

六、成果展示与反馈收集

7月26日至27日，实践团举办了支教成果展示会，孩子们通过太极拳表演、情景剧展示等形式，向家长和老师展示了自己的学习成果。展示会上，家长们的脸上洋溢着满意的笑容，老师们也对孩子们的进步给予了高度评价。

七、活动总结与展望

随着支教活动的圆满结束，实践团成员们对此次活动进行了深入的总结。他们认为，虽然时间短暂，但这次支教活动对于孩子们的影响是长远的。同时，他们也意识到，支教工作需要持续和深入，需要更多的社会力量参与进来。

八、结语

“艺科融承，古韵今辉”支教实践团的洛阳伊川之行，是一次充满挑战与收获的旅程。在这里，队员们不仅传授了知识，更传递了爱与希望。他们相信，每一颗播下的种子，都将在孩子们的心中生根发芽，开出绚烂的花朵。未来，河南科技大学机电工程学院将继续致力于支教事业，为促进教育公平、推动社会进步贡献力量。