微光第十四天|彩墨晕染,难话别离
蝉鸣声喧闹,香樟影斑驳,这是微光的第十四天,也是微光团队和方川小学的孩子们的最后一天。我们与方川的孩子们匆匆地相逢,匆匆地别离,在最后的最后,微光小队给他们带来了彩色的礼物。
漆扇——色彩与白纸的碰撞
今天微光小队给三个班带来了一堂有趣的课——漆扇的制作。老师们先在讲台上示范了漆扇的做法,先在水里滴上自己喜欢的颜料,再用小木棍轻轻搅散,最后打着旋儿匀速下扇,一把美丽的扇子就在水波荡漾中形成了。
现在是学生制作时间啦!孩子们以一种颜色为主色,其他两种为辅色滴在水面上,不同颜色的圈圈飞快地水面扩散。在老师的指导下,他们用小木棍将水面的颜料勾勒出漂亮的纹路,然后拿着扇子,将扇子轻轻放下,颜料像有生命一样自己钻进扇子里,描绘了不同的景象。
每个孩子的漆扇都是独一无二的,有日照金山,有苍山负雪,有夜晚繁星,有花开荼蘼。他们在自己的作品上写下、画下了自己喜欢的诗句和景象。
离别——不舍与期盼的交响
我们终于走到了尾声,微光1班的孩子们骤然反应过来也许我们再也不会见面,抱着老师们迟迟不肯离去,每一个词,每一句话,都流露着浓浓地不舍。微光2班、3班的孩子们早早准备了送给老师的礼物,也许是自己折的花,也许是自己画的卡片,他们比1班的孩子们更懂离别
人生很长,我们总会经历很多很多的分离,每一次分离是对心灵的洗礼,让我们更加坚强。希望再见少年拉满弓,不惧岁月不惧风。
漆扇——色彩与白纸的碰撞
今天微光小队给三个班带来了一堂有趣的课——漆扇的制作。老师们先在讲台上示范了漆扇的做法,先在水里滴上自己喜欢的颜料,再用小木棍轻轻搅散,最后打着旋儿匀速下扇,一把美丽的扇子就在水波荡漾中形成了。
现在是学生制作时间啦!孩子们以一种颜色为主色,其他两种为辅色滴在水面上,不同颜色的圈圈飞快地水面扩散。在老师的指导下,他们用小木棍将水面的颜料勾勒出漂亮的纹路,然后拿着扇子,将扇子轻轻放下,颜料像有生命一样自己钻进扇子里,描绘了不同的景象。
每个孩子的漆扇都是独一无二的,有日照金山,有苍山负雪,有夜晚繁星,有花开荼蘼。他们在自己的作品上写下、画下了自己喜欢的诗句和景象。
离别——不舍与期盼的交响
我们终于走到了尾声,微光1班的孩子们骤然反应过来也许我们再也不会见面,抱着老师们迟迟不肯离去,每一个词,每一句话,都流露着浓浓地不舍。微光2班、3班的孩子们早早准备了送给老师的礼物,也许是自己折的花,也许是自己画的卡片,他们比1班的孩子们更懂离别
人生很长,我们总会经历很多很多的分离,每一次分离是对心灵的洗礼,让我们更加坚强。希望再见少年拉满弓,不惧岁月不惧风。
2024-08-06 关注: