在远离城市的喧嚣，有一群孩子渴望知识的滋养；他们的眼睛里，闪烁着对未知世界的好奇和渴望。近年来，教育兴国人才强国战略被提上新的高度，教育对于人才的培养、国家的发展都发挥着重要的作用。为响应国家政策与号召，山东大学学生小树林支教调研团于2010年成立，累计在40余个地区开展支教调研活动，是一个支教为主、调研为辅的教育助学类公益组织，目前取得了不错的社会反响和社会效益。山东大学（威海）小树林支教调研团烛梦队于2025年1月18日至1月25日在湖北省黄冈市红安县二程镇开展为期7天的支教调研活动。

湖北省作为教育大省，人口众多，竞争激烈，教育资源分布不均衡问题严重。在基础教育阶段面临优质教育资源不足的问题，特别是在一些偏远地区，教育资源和师资力量相对薄弱。高等教育区域发展不平衡，教育资源及教育经费分布不均，主要集中在大城市如武汉，而欠发达地区如黄冈、咸宁、恩施等地的院校存在经费缺乏、师资力量不足、教学资源匮乏等问题。通过支教，志愿者能够深入了解湖北省的教育现状和文化特色，这对于培养志愿者作为新时代青年所应当具有的个人责任感、社会责任感、跨文化交流、团队合作能力具有重要作用。
本次公益志愿服务活动是一次充满机遇和挑战的公益服务项目，它不仅能为当地孩子带来不同于书本上的各种兴趣课程，更为孩子开拓视野，提高创新能力打下基础。通过此次活动，也能够为参与活动的大学生提供宝贵的人生经验和社会实践能力，更是为促进教育公平和社会进步贡献一份力量。
本次支教项目主要在湖北省黄冈市红安县及周边地区开展，旨在促进教育平衡，提高支教地孩子学习视野和创新能力，为黄冈地区学生提供多元化学习课程。通过此次支教活动，我希望能提高当地学生的学习视野和创新水平，激发当地学生的学习兴趣，提高综合素质水平，为当地教育事业注入新鲜活力，推动教育资源均衡发展。活动内容包括：教学课程，涵盖科学，音乐，中华传统文化等新兴拓展学科，以培养学生的创新思维和实践能力；文化体验活动，红领巾课堂，组织学生学习当地文化特色及中华民族传统文化，带领大家体验现代化科技，增进传统文化和现代社会的交融发展；教育调研和社区寻访：通过寻访当地学校老师和社区居民，了解当地教育特点。
在支教活动中，当地学生接触到更广泛的知识和资源，拓展了他们的视野。在传授课本知识的同时，还带领他们一起学习美术、音乐、书法等兴趣课程，这有助于激发学习兴趣，提高学习能力和学习成绩。我们预期支教活动将为当地学生带来不一样的学习课程，提高当地学生的综合素质，德智体美劳五位一体全面发展，培养学生的创新水平和学习视野。
本次支教活动为偏远地区的孩子们带去新的知识和教育资源，改善当地教育环境，促进教育公平。支教者为当地教育带去新的教育技术和教学观念，为当地的教育事业注入新鲜活力。同时，通过与当地教育机构的合作，与当地教师共同探讨教育改革和创新方案，为当地教育资源匮乏的地区提供有益的建议和帮助。同时志愿者将会支队当地教育特点共同探讨一些有效的教育策略，共同为当地教育发展提供新鲜血液。
团队将继续致力于促进教育公平和教育发展，同时培养富有社会责任感和使命感的优秀志愿者。贯彻支教理念，应当以爱为浆，燃梦起航。