兰州学子赴四川省自贡市富顺县进行暑期社会实践
风吹稻花香·红色入李乡
——兰州大学赴四川省自贡市富顺县暑期社会实践团纪实
为深入学习贯彻习近平总书记关于乡村振兴战略的重要讲话精神和党的二十大精神,引导青年学子用实际行动助力乡村文化振兴,推动乡村焕发出精神文明的新气象,8月9日,“风吹稻花香·红色入李乡”兰州大学赴四川省自贡市富顺县暑期社会实践团前往富顺县李子村和自力村开展暑期社会实践活动。 缅怀先烈,唱响红色主旋律
红色文化作为最鲜活的历史教材,在乡村文化振兴中具有重要的引领作用。为进一步探寻富顺县的红色文化和革命历史,实践团在工作人员的带领下陆续参观学习了富顺县第一个党支部旧址、富顺县烈士陵园暨川南征粮剿匪革命烈士纪念馆等五处党性教育基地。循着先烈足迹,追寻当地红色文化的渊源与历史发展,实践团成员在实地调查中切实感受到了文化氛围对思想教育产生的潜移默化的作用。同时,团队成员在学习中注重总结社区文化建设经验,为后续乡村文化振兴“三下乡”实践活动提供理论和精神滋养。
除了前往县内文化建设成果突出的赵化古镇学习其依托红色文化、利用名人故居打造历史文化古镇发展文化旅游的经验,实践团还到江姐故里红色教育基地,通过一件件实物、一幅幅画面,亲身体悟以江姐为代表的革命先烈在救国救民的滚滚浪潮中传递的红岩精神。参观完主展馆后,团队成员还对前来瞻仰江姐事迹的其他参观者进行了简单采访。红岩青松沐风雨,不朽精神传万世。就像江竹筠烈士所说,“活人可以在活人的心里死去,死人可以在活人的心中活着”。实践团队员安雅淑说:“江姐的生命是短暂的,但是她留给我们的精神财富是时间长度所不能衡量的,越走近江姐的一生,她身上那种革命女性所特有的坚韧与温良所带给我的震撼就越发强烈。”
亲身体验,感悟传统农耕文化
农业强国是社会主义现代化强国的根基,粮食安全是事关人类生存的根本性问题,农村发展的重要性不言而喻。富顺县是水稻种植大县,团队成员通过实地走访了解了乡村典型李子村和龙万乡发展现状,整理学习当地传统农耕文化,积极宣传当地农耕文化记忆传承创新成果,探索乡村文化振兴新路径。
“‘稻’可道,非常‘稻’”。李子村稻粱农耕博物馆是当地再现稻粱农耕文化的重要载体,团队成员从场馆展示中了解到当地悠久的稻粱文化、农耕文化以及专业的再生稻科普知识。随后,团队成员来到田野实地参观了李子村集体经济收割现场。在一家农户院子里,一位村民一边干活一边说道,“从前面朝黄土背朝天,一心一意种粮食,守好自己的一亩三分地就够了,现在村里指导修路、建文化墙、开农民书屋,物质跟上了、精神也富足了。”纸上得来终觉浅,在龙万乡,团队成员也挽起裤脚下田参与水稻收割、拿起农具帮忙晾晒稻米,扎根土地感受稻粱农耕文化的千年传承。实践结束后,实践团将以自身经历为素材剪辑片,借助各平台宣传力量扩大县内乡村旅游业态知名度。
厚植情怀,助力乡村文化振兴
乡村文化振兴的核心是教育振兴,团队成员结合当地实际情况,根据前期走访调查结果,认识到在乡村文化建设中导入红色文化有利于夯实乡镇发展的内涵底蕴,强化全体农村群众共创文明乡风的认同感和责任感。
正值农忙时节,在不打扰农耕劳作的前提下,团队成员面向部分村民群众通过非结构性访谈进行调研,初步了解了村内文化建设现状。针对村内大批留守儿童,团队成员在当地“童伴之家”的组织下,克服基础设施不完善等问题,开展了一系列文化宣讲活动,以培养农村儿童的爱国热情和文化自信,厚植乡土情怀。团队成员作为主讲人,围绕本土历史、农耕文化、红色文化、防溺水等主题进行了宣讲教育。团队成员还带领全体儿童开展了“执笔绘梦·找稻幸福”主题写生活动,孩子们用画笔描绘窗外的风景、记录当下的感受,一起绘出心中的美好家乡。
在实践过程中,实践团谨记习近平总书记在5月3日给中国农业大学科技小院的同学们回信中的殷切期望,“志存高远、脚踏实地,把课堂学习和乡村实践紧密结合起来”。作为新时代青年,就应该肯吃苦、能吃苦,厚植爱农情怀,积极练就兴农本领,脚踏实地为推动乡村文化振兴、乡村经济发展贡献青春力量。
——兰州大学赴四川省自贡市富顺县暑期社会实践团纪实
为深入学习贯彻习近平总书记关于乡村振兴战略的重要讲话精神和党的二十大精神,引导青年学子用实际行动助力乡村文化振兴,推动乡村焕发出精神文明的新气象,8月9日,“风吹稻花香·红色入李乡”兰州大学赴四川省自贡市富顺县暑期社会实践团前往富顺县李子村和自力村开展暑期社会实践活动。 缅怀先烈,唱响红色主旋律
红色文化作为最鲜活的历史教材,在乡村文化振兴中具有重要的引领作用。为进一步探寻富顺县的红色文化和革命历史,实践团在工作人员的带领下陆续参观学习了富顺县第一个党支部旧址、富顺县烈士陵园暨川南征粮剿匪革命烈士纪念馆等五处党性教育基地。循着先烈足迹,追寻当地红色文化的渊源与历史发展,实践团成员在实地调查中切实感受到了文化氛围对思想教育产生的潜移默化的作用。同时,团队成员在学习中注重总结社区文化建设经验,为后续乡村文化振兴“三下乡”实践活动提供理论和精神滋养。
除了前往县内文化建设成果突出的赵化古镇学习其依托红色文化、利用名人故居打造历史文化古镇发展文化旅游的经验,实践团还到江姐故里红色教育基地,通过一件件实物、一幅幅画面,亲身体悟以江姐为代表的革命先烈在救国救民的滚滚浪潮中传递的红岩精神。参观完主展馆后,团队成员还对前来瞻仰江姐事迹的其他参观者进行了简单采访。红岩青松沐风雨,不朽精神传万世。就像江竹筠烈士所说,“活人可以在活人的心里死去,死人可以在活人的心中活着”。实践团队员安雅淑说:“江姐的生命是短暂的,但是她留给我们的精神财富是时间长度所不能衡量的,越走近江姐的一生,她身上那种革命女性所特有的坚韧与温良所带给我的震撼就越发强烈。”
亲身体验,感悟传统农耕文化
农业强国是社会主义现代化强国的根基,粮食安全是事关人类生存的根本性问题,农村发展的重要性不言而喻。富顺县是水稻种植大县,团队成员通过实地走访了解了乡村典型李子村和龙万乡发展现状,整理学习当地传统农耕文化,积极宣传当地农耕文化记忆传承创新成果,探索乡村文化振兴新路径。
“‘稻’可道,非常‘稻’”。李子村稻粱农耕博物馆是当地再现稻粱农耕文化的重要载体,团队成员从场馆展示中了解到当地悠久的稻粱文化、农耕文化以及专业的再生稻科普知识。随后,团队成员来到田野实地参观了李子村集体经济收割现场。在一家农户院子里,一位村民一边干活一边说道,“从前面朝黄土背朝天,一心一意种粮食,守好自己的一亩三分地就够了,现在村里指导修路、建文化墙、开农民书屋,物质跟上了、精神也富足了。”纸上得来终觉浅,在龙万乡,团队成员也挽起裤脚下田参与水稻收割、拿起农具帮忙晾晒稻米,扎根土地感受稻粱农耕文化的千年传承。实践结束后,实践团将以自身经历为素材剪辑片,借助各平台宣传力量扩大县内乡村旅游业态知名度。
厚植情怀,助力乡村文化振兴
乡村文化振兴的核心是教育振兴,团队成员结合当地实际情况,根据前期走访调查结果,认识到在乡村文化建设中导入红色文化有利于夯实乡镇发展的内涵底蕴,强化全体农村群众共创文明乡风的认同感和责任感。
正值农忙时节,在不打扰农耕劳作的前提下,团队成员面向部分村民群众通过非结构性访谈进行调研,初步了解了村内文化建设现状。针对村内大批留守儿童,团队成员在当地“童伴之家”的组织下,克服基础设施不完善等问题,开展了一系列文化宣讲活动,以培养农村儿童的爱国热情和文化自信,厚植乡土情怀。团队成员作为主讲人,围绕本土历史、农耕文化、红色文化、防溺水等主题进行了宣讲教育。团队成员还带领全体儿童开展了“执笔绘梦·找稻幸福”主题写生活动,孩子们用画笔描绘窗外的风景、记录当下的感受,一起绘出心中的美好家乡。
在实践过程中,实践团谨记习近平总书记在5月3日给中国农业大学科技小院的同学们回信中的殷切期望,“志存高远、脚踏实地,把课堂学习和乡村实践紧密结合起来”。作为新时代青年,就应该肯吃苦、能吃苦,厚植爱农情怀,积极练就兴农本领,脚踏实地为推动乡村文化振兴、乡村经济发展贡献青春力量。
2023-09-16 关注: