用心培育当下，用爱播种未来

“微风刚好，我们正出发”
2024年7月9号，江苏科技大学“助学启航‘豫’见江海”支教团启程，身为队员的我随大家一起，踏上了前往河南平顶山叶县东方寄宿学校的路途。那天的我们披着银白色的月光，迎着漫天的繁星，每个人的脸上都带着灿烂的笑容，满怀期待与向往，憧憬着接下来二十天的支教生活。
 
“六便士满天星，月亮作伴好前行”
初到学校，虽然已经在心里做过建设，但自幼在城市长大的我不是很能适应农村的生活，只垫了一层凉席的硬板床，臭气熏天的旱厕，略显寒酸的饭菜，时而断水的澡堂和时而没有空调的宿舍，身为南方人的我处处都显得格格不入，但伙伴们的包容与关心，当地校长和老师的热情让我慢慢克服了这些困难。我很庆幸自己能遇到一个这么好的团队，能遇到一个这么好的学校，人生处处都是六便士，但我的身边有着月亮作伴。
 
“陋室一间，书声万千”
来到这里，我分配的教学任务是为五六两个年级教英语，初入课堂，我还有点生疏，课堂上教学板书有些放不开，管理学生也束手束脚，但学生们真的很热情，朗朗读书声，声深入人心，我能感受到他们其中一部分学生对学习的热情与渴望，他们的好学也渐渐感染了我，让我能更好的为他们传授知识，能在三尺讲台上带他们畅游英语的海洋。我想在二十天的时间里，将我力所能及的，不论是文化上还是品质上的知识传授给他们，不求回报，只希望他们能有一个更好的未来。
 
“孩子的笑容，阳光的音符”
随着与孩子们的日常相处，我真的慢慢开始喜欢这些淳朴可爱的孩子了。他们会在课间送给我自己亲手做的小礼物，他们会喊着“老师，老师”的来给我送雪糕，他们会在课件拉着我一起下棋打球。他们偶尔也会淘气，偶尔也会吵架，偶尔也会有小孩子该有的小脾气，但我真的会舍不得和他们分别。再和他们相熟的过程中，我渐渐了解到他们大部分都是留守儿童，有的学生或因为身体或因为家庭原因没有办法接受良好的教育，他们会因为写不出一篇英语作文而哭泣，会因为做不出一道基础数学题而流泪，每每这时，我都会感觉到心疼与无力，我只能尽自己所能去帮助他们，抽出休息时间为他们补习，和他们谈心，希望自己微薄的力量能推他们的人生一把。与他们一同观看《熊出没·逆转时空》时，结尾定格在了“送给年少的自己，送给长大的我们”，那一刻，窗外的阳光洒进来，照在他们的笑容上，仿佛一个个跳跃的音符，谱写出了他们美好的未来。
 
“捧着一颗心来，不带半根草去”
如今，支教生活已经临近尾声，纵有再多不舍，离别也无可避免。在这期间，我结识了志同道合的伙伴，认识了体贴入微的长辈，收获了活泼可爱的学生。剩下的日子，我会继续用自己的知识和真心去照亮孩子们未来的道路，不求回报，不为前程，只为能让这片土地开出更美丽的花，结更甘甜的果，有更光明的未来。