缘起水润水韵水悠悠——SEU水润万物实践团赴云南南华“水润万物,着色云滇”暑期社会实践总结
1.缘起
在“乡村振兴”宏伟战略的号召与引领下,在东南大学市政工程系的指导与支持下,东南大学“安心源”团队自2017年成立伊始,便致力于深入乡村开展水资源调研实践活动,至今团队的步伐遍布包括云南南华、江苏盐城、青海西宁在内的五湖四海,低成本净水技术也已在多地生根发芽。
教学与调研一色,引领共传承齐飞。
水润万物实践团积极响应国家“乡村振兴”的号召,对标联合国可持续发展的“优质教育”目标,以夏令营的形式帮助乡村学子提升综合素养,引领其成长成才;同时坚定文化自信,拂去历史的烟尘,发掘当地优秀非物质文化遗产,助力当地特色文化走向世界,为其传承与发展贡献力量,从硬实力与软实力两方面助力南华县乡村振兴。
“着色云滇”支教:引领青年成才
学科特色课程:点亮学习热情
水润万物团队在南华一中开展了为期八天的实地教学活动,团队成员们各司所长,认真上好每一堂课。
课堂内容涵盖范围广、引导科普性强,有口述云南红色历史,引领青年成才的红色教育课;有大美无界,润泽心灵的美感教育课;有建立对世界的好奇,培养对科学热爱的科普课;有混合音乐美术,提升综合素质的素拓课;还有深化生态文明建设,建立可持续发展意识的环保课。此外,团队成员还开展了一系列趣味活动,包括结构竞赛、净水实验、手工制作和多人打跳。
课上,团队通过交流会、翻转课堂等活动,鼓励学生们走上讲台表达自己的想法;课下,团队成员们也同学们聊天,解答他们在学习、生活上的疑惑。
通过与学生们面对面,心连心的沟通,我们了解到不少同学对自己的学习和未来没有清晰的规划,感到迷茫;也有同学没有找到适合自己的学习方法,感到吃力……
一方面,我们为同学们愿意毫无保留的倾诉心声感到欣慰与自豪,一方面,我们也意识到教育从来都不是简单地教授知识,而是要在教与学的过程中为学生拨开前进路上的迷雾,做学生的引路人。
传统文化调研:助力创新转化
东南大学“水润万物”团队深入南华,踏上了一场寻找与传承非遗文化的旅程。从政府领导到文化传承人,从车间绣娘到校园课堂,每一处都留下了我们探寻的足迹和深深的感悟。
文化调研:深入肌理,洞察非遗生命
在访谈中,我们与南华文史委罗主任深入交流,他不仅是政策的解读者,更是民族文化的守护者。罗主任指出,彝绣作为南华非遗的璀璨明珠,正通过产业化、商业化焕发新生。七彩彝绣公司的成功案例,展示了弹性订单、残疾友好、风格改良等多元化策略,不仅带动了当地经济发展,更让传统技艺在现代社会找到了新的舞台。政策的助力让彝绣更好地发挥着可实体化的优势。在民族大团结的大背景下,彝绣还成为了民族文化认同符号,以上三个因素共同勾勒着彝绣的美好前景。
课程融合:美育课堂,点亮传承之光
“大美无疆,向美而行”系列美育课程,不仅是一场知识的盛宴,更是心灵的触动。在课程中,我们带领学生穿越时空,了解打跳的起源与意义,探讨其在社会中的独特角色与传承价值。社会学与人类学的视角,让非遗文化不再遥远,而是成为触手可及的生活哲学。同学们在讨论中碰撞思想,在互动中激发热情,纷纷表示愿成为文化传承的使者,用实际行动守护这份宝贵的文化遗产。
彝绣工坊中,绣娘们精湛的技艺和坚韧的精神深深打动着每一个人。她们用灵巧的双手,在布料上编织着五彩斑斓的梦想。无论是复杂的图腾图案,还是简约的现代设计,每一幅作品都承载着绣娘们的情感与汗水。令人感动的是,这里还是残疾人的避风港,她们在这里找到了自我价值,用针线绣出了生活的希望,书写着“十万绣娘创造十亿产值”的佳话。
在水润万物夏令营中,团队设计了水资源相关课程,有以至善水科普馆为依据的“水资源科普课”,还有以东大与南华的故事为蓝本的“源头活水”宣讲分享会,还有将理论运用于实际的“水处理实践课”。课上,晦涩难懂的理论知识被课程老师转化为生动活泼的生活语言,让孩子们在实践娱乐中学习。通过科普课程让同学们掌握净水奥秘和节水之道。
团队又来到雨露乡,在与当地水务中心主任的交谈中,得知了当地科普馆的发展难处与痛点。并在乡镇周围展开净水器再推广和回访调研。通过多方了解,对当地水资源科普情况进行汇总分析,也了解到雨露乡的自来水工程建设已初步完善,集市的村民鲜有饮用水安全问题。
3.缘未尽
乾坤两相望,风月同相亲。
此次社会实践活动虽告一段落,但水润万物团队与南华的绵绵情谊未尽。
水润万物团队将根据夏令营活动中同学们的实时反馈与指导老师的建议,继续打磨现有学科特色课程,并将形成的精品课程与今后奔赴南华的实践团队共享,通过代代相传的努力为乡村振兴注入“源头活水”。
团队将持续回访,推广低成本净水器,利用科普馆平台,创造科普基地和科技成果展示平台,开展用水安全科普讲座并探索常态化科普方式,让低成本净水技术更普适地惠及南华。
团队还将借用东南大学平台,通过线上线下结合宣传南华县非物质文化遗传,助力这些古老的生命记忆和活态的文化基因创新与转化,让中国乃至世界认识南华县文化根脉的活态流变。
结语:
实践团成员会将此次社会实践作为宝贵的人生体验,并将其内化于心,外化于行,以青年一代的朝气、才气、正气汇聚成吹拂广袤乡村大地的浩然新风。
在“乡村振兴”宏伟战略的号召与引领下,在东南大学市政工程系的指导与支持下,东南大学“安心源”团队自2017年成立伊始,便致力于深入乡村开展水资源调研实践活动,至今团队的步伐遍布包括云南南华、江苏盐城、青海西宁在内的五湖四海,低成本净水技术也已在多地生根发芽。
(安心源成果图)
承袭“安心源”团队实践经验与调研成果,2024年8月1日,来自东南大学4个学院不同专业的14名学生组建了SEU水润万物实践团,在东南大学市政工程系陈明和马金霞老师的指导下,再赴云南省楚雄彝族自治州南华县开展社会调研实践。
(水润万物实践团合照)
2.缘续教学与调研一色,引领共传承齐飞。
水润万物实践团积极响应国家“乡村振兴”的号召,对标联合国可持续发展的“优质教育”目标,以夏令营的形式帮助乡村学子提升综合素养,引领其成长成才;同时坚定文化自信,拂去历史的烟尘,发掘当地优秀非物质文化遗产,助力当地特色文化走向世界,为其传承与发展贡献力量,从硬实力与软实力两方面助力南华县乡村振兴。
“着色云滇”支教:引领青年成才
学科特色课程:点亮学习热情
水润万物团队在南华一中开展了为期八天的实地教学活动,团队成员们各司所长,认真上好每一堂课。
课堂内容涵盖范围广、引导科普性强,有口述云南红色历史,引领青年成才的红色教育课;有大美无界,润泽心灵的美感教育课;有建立对世界的好奇,培养对科学热爱的科普课;有混合音乐美术,提升综合素质的素拓课;还有深化生态文明建设,建立可持续发展意识的环保课。此外,团队成员还开展了一系列趣味活动,包括结构竞赛、净水实验、手工制作和多人打跳。
(部分课程)
促膝谈心:走近学生内心课上,团队通过交流会、翻转课堂等活动,鼓励学生们走上讲台表达自己的想法;课下,团队成员们也同学们聊天,解答他们在学习、生活上的疑惑。
通过与学生们面对面,心连心的沟通,我们了解到不少同学对自己的学习和未来没有清晰的规划,感到迷茫;也有同学没有找到适合自己的学习方法,感到吃力……
一方面,我们为同学们愿意毫无保留的倾诉心声感到欣慰与自豪,一方面,我们也意识到教育从来都不是简单地教授知识,而是要在教与学的过程中为学生拨开前进路上的迷雾,做学生的引路人。
(学生发言)
支教过程中,团队始终坚持以丰富多彩的形式寓教于乐,传授新知。让同学们在科普中拓宽视野,在实践中挑战自我,在素拓中展现自我;引导并鼓励同学们发掘自身潜力,培养自信心,让每一个同学都对未来充满美好畅想,对目标充满无限斗志,对人生充满清晰规划;以“润物细无声”的方式引导青年成才。传统文化调研:助力创新转化
东南大学“水润万物”团队深入南华,踏上了一场寻找与传承非遗文化的旅程。从政府领导到文化传承人,从车间绣娘到校园课堂,每一处都留下了我们探寻的足迹和深深的感悟。
文化调研:深入肌理,洞察非遗生命
在访谈中,我们与南华文史委罗主任深入交流,他不仅是政策的解读者,更是民族文化的守护者。罗主任指出,彝绣作为南华非遗的璀璨明珠,正通过产业化、商业化焕发新生。七彩彝绣公司的成功案例,展示了弹性订单、残疾友好、风格改良等多元化策略,不仅带动了当地经济发展,更让传统技艺在现代社会找到了新的舞台。政策的助力让彝绣更好地发挥着可实体化的优势。在民族大团结的大背景下,彝绣还成为了民族文化认同符号,以上三个因素共同勾勒着彝绣的美好前景。
课程融合:美育课堂,点亮传承之光
“大美无疆,向美而行”系列美育课程,不仅是一场知识的盛宴,更是心灵的触动。在课程中,我们带领学生穿越时空,了解打跳的起源与意义,探讨其在社会中的独特角色与传承价值。社会学与人类学的视角,让非遗文化不再遥远,而是成为触手可及的生活哲学。同学们在讨论中碰撞思想,在互动中激发热情,纷纷表示愿成为文化传承的使者,用实际行动守护这份宝贵的文化遗产。
美育课程
工坊见闻:一针一线,绣出生活希望彝绣工坊中,绣娘们精湛的技艺和坚韧的精神深深打动着每一个人。她们用灵巧的双手,在布料上编织着五彩斑斓的梦想。无论是复杂的图腾图案,还是简约的现代设计,每一幅作品都承载着绣娘们的情感与汗水。令人感动的是,这里还是残疾人的避风港,她们在这里找到了自我价值,用针线绣出了生活的希望,书写着“十万绣娘创造十亿产值”的佳话。
彝绣工坊
水资源调研:一探前路成果在水润万物夏令营中,团队设计了水资源相关课程,有以至善水科普馆为依据的“水资源科普课”,还有以东大与南华的故事为蓝本的“源头活水”宣讲分享会,还有将理论运用于实际的“水处理实践课”。课上,晦涩难懂的理论知识被课程老师转化为生动活泼的生活语言,让孩子们在实践娱乐中学习。通过科普课程让同学们掌握净水奥秘和节水之道。
水处理科普课
在课上,通过调研发现南华一中的同学们大多已有过相关净水知识和经验,过半数的同学了解并熟知水资源概况。净水科普的成功普及便是“安心源”和“水润万物“整个团队的初心和使命。团队又来到雨露乡,在与当地水务中心主任的交谈中,得知了当地科普馆的发展难处与痛点。并在乡镇周围展开净水器再推广和回访调研。通过多方了解,对当地水资源科普情况进行汇总分析,也了解到雨露乡的自来水工程建设已初步完善,集市的村民鲜有饮用水安全问题。
科普馆
团队还将借助自身能力,为科普馆的常态化运营提供线上宣传支持,助力科普宣传落到实处,让人人具有安全饮水意识、节水爱水习惯。3.缘未尽
乾坤两相望,风月同相亲。
此次社会实践活动虽告一段落,但水润万物团队与南华的绵绵情谊未尽。
水润万物团队将根据夏令营活动中同学们的实时反馈与指导老师的建议,继续打磨现有学科特色课程,并将形成的精品课程与今后奔赴南华的实践团队共享,通过代代相传的努力为乡村振兴注入“源头活水”。
团队将持续回访,推广低成本净水器,利用科普馆平台,创造科普基地和科技成果展示平台,开展用水安全科普讲座并探索常态化科普方式,让低成本净水技术更普适地惠及南华。
团队还将借用东南大学平台,通过线上线下结合宣传南华县非物质文化遗传,助力这些古老的生命记忆和活态的文化基因创新与转化,让中国乃至世界认识南华县文化根脉的活态流变。
结语:
实践团成员会将此次社会实践作为宝贵的人生体验,并将其内化于心,外化于行,以青年一代的朝气、才气、正气汇聚成吹拂广袤乡村大地的浩然新风。
2024-08-15 关注: