红心研墨绘希望，青春志愿暖十里 —— 南京师范大学泰州学院暑期社会实践纪实

精心筹备，只为那一刻的相遇
活动筹备之初，“红心研墨”团队便深入社区调研，了解当地孩子们的学习需求和兴趣爱好。他们发现，尽管社区教育资源相对丰富，但孩子们的课余生活仍显单调，特别是对于一些抽象学科如数学、科学的兴趣不高。于是，团队成员们集思广益，结合专业所学，设计了一系列寓教于乐的教学活动和互动游戏，旨在通过生动有趣的方式激发孩子们的学习热情。
知识的盛宴，在欢笑中启航
活动当天，十里社区的活动中心热闹非凡。志愿者们早早地布置好了教室，墙上贴满了色彩斑斓的图画和励志标语，营造出一种温馨而充满活力的学习氛围。孩子们带着好奇与期待的心情走进课堂，一张张笑脸如同初升的太阳，照亮了整个空间。
在数学课堂上，志愿者们巧妙地将数学公式和定理融入趣味游戏中。他们设计了“数学寻宝”、“密码破译”等互动环节，让孩子们在解谜的过程中自然而然地掌握了数学知识。每当孩子们解开一道难题，都会兴奋地欢呼起来，而志愿者们则给予他们最热烈的掌声和赞美。这种以游戏为载体的教学方式极大地提高了孩子们的学习兴趣和参与度。
语文课堂上同样精彩纷呈。志愿者们用生动的语言讲述经典故事，引导孩子们走进文学的殿堂。他们不仅讲解故事的内容和意义，还鼓励孩子们自己创作故事、表演故事。通过朗读比赛、成语接龙等互动游戏，孩子们不仅锻炼了语言表达能力还增强了团队合作意识。在欢声笑语中，孩子们感受到了文学的魅力和知识的力量。
心灵的触碰，在关爱中温暖
除了知识的传授外，“红心研墨”团队还十分注重孩子们的心理健康。他们特别开设了心理课程邀请专业心理咨询师为孩子们进行心理辅导。在这里木木的故事成为了整个活动的亮点之一。
起初的木木对心理课程持怀疑态度认为这些课程太过“幼稚”。然而志愿者老师们并没有因此而放弃他们耐心地与木木沟通用真诚和关爱逐渐打破了彼此之间的隔阂。在老师们的鼓励下木木开始尝试着敞开心扉分享自己的想法和感受。为了进一步帮助木木融入集体志愿者老师们还设计了一系列互动环节让他运用自己的智慧和力量去帮助其他小朋友解决心理问题。在助人的过程中木木感受到了成就感和归属感逐渐变得开朗起来。他不仅成为了心理课上的积极分子还与其他小朋友建立了深厚的友谊。
搭建桥梁，共筑美好未来
此次“红心研墨”暑期社会实践活动的成功举办不仅为十里社区的孩子们带来了知识的盛宴和心灵的温暖更搭建起了一座高校与社区合作的桥梁。通过这次活动南京师范大学泰州学院的青年学子们将所学的知识和技能转化为实际行动为社区的发展和孩子们的成长贡献了自己的力量。同时活动也促进了教育资源与社区需求的有效对接为未来的合作与发展奠定了坚实的基础。
展望未来“红心研墨”团队将继续秉持初心不断探索和创新志愿服务的形式与内容致力于成为连接高校与社区、青年与社会的坚实纽带。他们期待通过更多这样的活动激发更多青年学子参与到志愿服务中来共同为构建和谐社会、促进儿童健康成长贡献青春力量。同时他们也呼吁社会各界能够给予更多关注和支持共同推动志愿服务事业的蓬勃发展让爱与希望的光芒照亮更多需要帮助的心灵。