寻音筑梦，“艺”路同行 ——记重庆师范大学初等教育学院“青春飞扬·筑梦夏乡”暑期三下乡志愿服务队音乐基础
寻音筑梦，“艺”路同行
——记重庆师范大学初等教育学院“青春飞扬·筑梦夏乡”暑期三下乡志愿服务队音乐基础
2024年7月14日上午，伴随着大雨倾盆，雨点的节奏编织着孩子们心中的音乐梦。“青春飞扬·筑梦夏乡”志愿服务队也伴着滴答雨声，在巫溪县徐家镇中心小学开设了一堂别出心裁的音乐基础课程，滋润了孩子们纯真的心灵。
图为志愿者任麒羽正在讲授基础乐理……冯佳谣摄
为培养同学们对老师的信任、拉近师生距离，促进形成积极活跃的课堂氛围，志愿者任麒羽在导入课程时，邀请孩子们一起完成简略的自我介绍，还围绕音乐主题分享了诸多优美歌曲。在结合当地实际教学水平和音乐理论基础后，任老师先向同学们介绍了简单的乐理知识。值得一提的是，任老师十分重视理论与实践相结合，通过学以致用的教学方式，利用“刮刮乐演唱接力赛”中的“盲盒”开箱游戏，引入孩子们所喜爱的歌曲——《蜜雪冰城》，让孩子们能及时将所学的气息控制与视唱技能融入歌曲演唱中。
在掌握演唱基础技巧后，任老师为孩子们示范了如何演唱本次的学习曲目——《大梦想家》，并采取逐句教唱跟练的方式进行教学。在对乐理有了初步了解的情况下，孩子们学会了根据乐谱调整自己的歌声，展现出“理论指导实践”的教学意义。
回顾本节音乐基础，徐家小学的孩子们在穿插着各类游戏、充满欢声笑语的课堂中陶冶情操、培养兴趣爱好、展现自己的独特风采。无论是“表情猜歌”，还是听歌识曲，都让艺术的课堂变得更加生动有趣。
除了强调音乐基础知识本身以外，任老师还对所学曲目进行了解读。她希望孩子们在未来的道路上前行时，能够拿出在课堂中演唱歌曲时的自信，敢于表达自我，发扬不畏困难、勇敢前行、追求梦想的精神，正如歌中所唱的那样，“飞到任何想要去的地方”。
“当一首流行音乐在耳边跳动，那它就会化作一个个心灵激动着你身上的每一个细胞”。音乐为孩子们带去的回忆是快乐的、美好的，其中蕴含的感情也能启发孩子们的思考。志愿者们用音乐走进孩子们的世界，尽自己的一份力，为他们带去温暖与关心。
记者：周一可
摄影：冯佳谣
——记重庆师范大学初等教育学院“青春飞扬·筑梦夏乡”暑期三下乡志愿服务队音乐基础
2024年7月14日上午，伴随着大雨倾盆，雨点的节奏编织着孩子们心中的音乐梦。“青春飞扬·筑梦夏乡”志愿服务队也伴着滴答雨声，在巫溪县徐家镇中心小学开设了一堂别出心裁的音乐基础课程，滋润了孩子们纯真的心灵。
图为志愿者任麒羽正在讲授基础乐理……冯佳谣摄
为培养同学们对老师的信任、拉近师生距离，促进形成积极活跃的课堂氛围，志愿者任麒羽在导入课程时，邀请孩子们一起完成简略的自我介绍，还围绕音乐主题分享了诸多优美歌曲。在结合当地实际教学水平和音乐理论基础后，任老师先向同学们介绍了简单的乐理知识。值得一提的是，任老师十分重视理论与实践相结合，通过学以致用的教学方式，利用“刮刮乐演唱接力赛”中的“盲盒”开箱游戏，引入孩子们所喜爱的歌曲——《蜜雪冰城》，让孩子们能及时将所学的气息控制与视唱技能融入歌曲演唱中。
在掌握演唱基础技巧后，任老师为孩子们示范了如何演唱本次的学习曲目——《大梦想家》，并采取逐句教唱跟练的方式进行教学。在对乐理有了初步了解的情况下，孩子们学会了根据乐谱调整自己的歌声，展现出“理论指导实践”的教学意义。
回顾本节音乐基础，徐家小学的孩子们在穿插着各类游戏、充满欢声笑语的课堂中陶冶情操、培养兴趣爱好、展现自己的独特风采。无论是“表情猜歌”，还是听歌识曲，都让艺术的课堂变得更加生动有趣。
除了强调音乐基础知识本身以外，任老师还对所学曲目进行了解读。她希望孩子们在未来的道路上前行时，能够拿出在课堂中演唱歌曲时的自信，敢于表达自我，发扬不畏困难、勇敢前行、追求梦想的精神，正如歌中所唱的那样，“飞到任何想要去的地方”。
“当一首流行音乐在耳边跳动，那它就会化作一个个心灵激动着你身上的每一个细胞”。音乐为孩子们带去的回忆是快乐的、美好的，其中蕴含的感情也能启发孩子们的思考。志愿者们用音乐走进孩子们的世界，尽自己的一份力，为他们带去温暖与关心。
记者：周一可
摄影：冯佳谣
2024-07-15 关注：